Hoy se lo dedico a El Gato (David), y a la práctica sobre la casa de Melnikov (Мельников), que nos puso Carlos Flores Pazos, el profesor de Composición (de 4º). Nos daba la
planta con uno de los círculos borrado y nos pedía una ampliación. Eran tiempos en la ETSAM en que las curvas estaban prohibidas, mal vistas, o al menos las curvas clásicas: círculo, elipse... ( las amebas ya empezaban a ganar terreno) Y todos lo resolvimos mediante un cuadrado. Mejor o peor acoplado, pero cuadrado.
Si hubiéramos visto estos dibujitos, ¿habríamos superado con más exito la asignatura?, ¿Hay que estudiar antes de ir a clase? Así, ¿hubiéramos comprendido la "obsesión"del profesor por esta pieza de arquitectura?
Hoy se lo dedico a El Gato (David), y a la práctica sobre la casa de Melnikov (Мельников), que nos puso Carlos Flores Pazos, el profesor de Composición (de 4º). Nos daba la planta con uno de los círculos borrado y nos pedía una ampliación. Eran tiempos en la ETSAM en que las curvas estaban prohibidas, mal vistas, o al menos las curvas clásicas: círculo, elipse... ( las amebas ya empezaban a ganar terreno) Y todos lo resolvimos mediante un cuadrado. Mejor o peor acoplado, pero cuadrado.
Si hubiéramos visto estos dibujitos, ¿habríamos superado con más exito la asignatura?, ¿Hay que estudiar antes de ir a clase? Así, ¿hubiéramos comprendido la "obsesión"del profesor por esta pieza de arquitectura?
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